Wizyta w zakładzie YTONG w Ostrołęce

W dniach 7-8 października nasz ostrołęcki zakład produkcyjny odwiedzili uczniowie z Zespołu Szkół Budowlanych im. Żołnierzy Armii Krajowej z Olsztyna oraz Zespołu Szkół Budowlano-Geodezyjnych z Białymstoku.

Młodzi przyszli inżynierowie mieli okazję zapoznać się z historią oraz produkcją YTONGa. Nad całą wizytą czuwała nasza Kierowniczka Laboratorium, p. Helena Rożkiewicz, która przywitała uczniów i na swojej prezentacji przekazała informacje o firmie Xella, marce YTONG, poinformowała jak przebiega proces wytwarzania białych bloczków z betonu komórkowego w zakładzie w Ostrołęce. Uczniowie dowiedzieli się również sporo o normie PN-EN dotyczacej elementów z autoklawizowanego betonu komórkowego, o etykietach na opakowaniach gotowych produktów.

 Pani Helena Rożkiewicz przy pracy

Główną atrakcją wycieczki było zwiedzanie zakładu produkcyjnego w towarzystwie Pani Heleny. Uczniowie mogli zapoznać się z procesem produkcji elementów murowych YTONG. Zwiedzanie odbywało się w grupach kilkunastoosobowych; uczestnicy zobaczyli wszystkie etapy produkcji począwszy od sprawdzania jakości surowców w laboratorium zakładowym do momentu pakowania i sprawdzania jakości wyprodukowanych elementow murowych oraz załadunku na środki transportowe odbiorców.



Dla tych, którzy aktualnie nie brali udziału w zwiedzaniu, przygotowaliśmy pokaz filmów instruktażowych: budowanie z YTONGa, SILKI oraz w Systemie 20 cm. Uczestnicy nie tylko mieli okazję zobaczyć jak wygląda produkcja, ale też jak wygląda budowa z naszych produktów.



Mam nadzieję, że wizyta wpłynęła pozytywnie na uczniów i dzięki niej przekonali się jak bardzo Xella stawia na jakość swoich wyrobów.

Tagi

ytong, bloczki, wizyta, xella, szkoła, zwiedzanie, produkcja, laboratorium

Podobne wpisy

Komentuj

Komentarze

Jeśli chodzi o szkolenia dla szkół budowlanych, to z pewnych źródeł mi wiadomo, że już w najbliższy czwartek instruktorzy Xelli pokażą uczniom Zespołu Szkół Budowlanych w Radomiu, jak muruje się z Ytonga.
Monika (62.233.*.*), 13.10.2009, 11:34